12月3日，蘇州獨墅湖科教創(chuàng)新區(qū)高校心理健康教育及突發(fā)事件處理培訓在青創(chuàng)港順利舉辦。40名來自區(qū)內(nèi)各高校的心理健康領域教師齊聚現(xiàn)場，夯實專業(yè)技能、交流實踐經(jīng)驗。

現(xiàn)場，中國人民大學曹睿昕老師圍繞心理健康的定義、保持心理健康的方法及AI賦能路徑展開分享，結(jié)合相關研究與案例，為高校學子心理健康提供指引。

蘇州工業(yè)園區(qū)服務外包職業(yè)學院心理中心主任陳秀元提出，高校需構(gòu)建AI驅(qū)動的心理健康閉環(huán)治理體系，整合多元數(shù)據(jù)，通過異常監(jiān)測、AI陪伴等實現(xiàn)風險預警與精準干預，打造能“接住”學生的校園支持系統(tǒng)。

蘇州永安橋派出所、蘇州獨墅湖科教創(chuàng)新區(qū)高校合作發(fā)展局相關負責人分別就學生心理問題本質(zhì)，心理健康、教育現(xiàn)狀和社會治理之間的關聯(lián)及突發(fā)危機事件區(qū)域協(xié)同處理的經(jīng)驗進行分享，與在場的專家老師深入地展開交流與討論。

本次培訓采用“理論宣講+案例研討”的形式，互動氛圍濃厚，有效提升了參訓教師的專業(yè)素養(yǎng)與應急處置能力。下一步，科教創(chuàng)新區(qū)將持續(xù)搭建交流平臺，深化校地協(xié)同，不斷筑牢校園心理健康與安全防護雙重防線。

編輯 楊勇

2025年12月4日